TUẦN 34
Thứ ngày tháng năm 2012
TOAN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều.
- Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều.
- Tiếp tục củng cố nề nếp học toán.
II. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi bài cũ
III. Hoạt động dạy và học :
Bài cũ : “Luyện tập ” ( 3-5 phút)
-Yêu cầu HS sửa bài tập về nhà
Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hướng dẫn HS làm bài luyện tập
Bài 1:
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng vào vở.Gọi HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hướng dẫn.
Bài giải
a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
Vận tốc ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ)
Đáp số: 48 km/giờ
b)nửa giờ = 0,5 giờ
Nhà Bình cách bến xe là: 15 x 0,5 = 7,5 (km)
Đáp số: 7,5km
đi bộ 6 km thì mất : 6 : 5 = 1,2 giờ
=1giờ 12 phút
Đáp số: 1giờ 12 phút
Bài 2: Bài giải
Vận tốc ô tô là: 90 : 1,5 = 60 (km/h)
Vận tốc xe máy là: 60 : 2 = 30 (km/h)
Thời gian xe máy đi hết đoạn đường BA là:
90 : 30 = 3 (giờ)
Ô tô đến B trước xe máy là:
3 – 1,5 = 1,5 (giờ )
= 1 giờ 30 phút
Đáp số: 1 giờ 30 phút
(Khuyến khích HS khá, giỏi giải theo cách khác)
Bài 3 : Bài giải
Tổng vận tốc của 2 ô tô là:
180 : 2 = 90 (km/h)
Vận tốc ô tô đi từ A là:
90 : (2 + 3) x 2 = 36 (km/h)
Vận tốc ô tô đi từ B là:
90 – 36 = 54 (km/h)
Đáp số: ô tô đi từ A : 36 km/h
ô tô đi từ B : 54 km/h
** Yêu cầu HS đổi vở , nhận xét bài trên bảng và theo dõi GV sửa từng bài bài cụ thể. Thu vở chấm bài, nhấn mạnh phần HS làm còn thiếu sót.
Củng cố - dặn dò : ( 1-2 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian.
- Về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn bị bài tiếp theo.



- Cá nhân làm bài vào vở , trên bảng.


1 em giải trên bảng lớp










1 em giải ở bảng lớp.










1 em giải trên bảng lớp








- Đổi vở, sửa bài bài Đ/S.

Theo dõi, lắng nghe.

- 1-2 em thực hiện nhắc lại.




TẬP ĐỌC
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I.Mục đích yêu cầu :
Luyện đọc : Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi
+ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng ,cảm xúc phù hợp với những tình tiết của chuyện.Phân biệt được vai nhân vật trong bài.
-Hiểu nghĩa các từ: ngày một ngày hai, tấn tới, đắc chí, sao nhãng.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của bé nghèo Rê-mi.
- GDHS noi gương Rê-mi.
II.Chuẩn bị: - GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to; Hai tập truyện Không gia đình ;Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc.
- HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi
III. Các hoạt động dạy - học:
Bài cũ : ( 5 phút)
-Gọi HS đọc bài “Sang năm con lên bảy”và trả lời câu hỏi:
H: Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp?
H:Từ giã thế giới tuổi thơ con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu?
H. Nêu đại ý của bài?
- GV nhận xét,ghi điểm cho HS
Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút)

Hoạt động của GV
Hoạt